乐易突破英语——让英语成为孩子一技之长。

# 外教一对一哪家好 2024-10-09 04:33 0 来源：未知

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style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">乐易突破英语——让英语成为孩子一技之长。卓尔教育培训中心

?一二年级福利课来啦?????英语学习即将开始??????卓尔教育特别奉上乐易突破英语课程????助力孩子英语学习！ ??【乐易突破英语启蒙福利课】开课时间：4月19日13：00??????动漫ppt结合，情境教学，寓教于乐，让英语成为孩子的一技之长！??????乐易课程帮同学们高效学习！ ??????参加方式：第一步：扫码加老师微信。第二步:老师拉同学进各个学习群。 《少儿启蒙a级》 词汇：40个，口语：75句，歌谣：12个，歌曲：12首学习词汇；学习对话；学习儿歌；游戏活动。 《少儿启蒙b级》 词汇：36个，口语：101句，歌谣：12个，歌曲：12首学习词汇；学习对话；学习儿歌；游戏活动。 《预备级上》 《预备级上》为字母篇：为二三年级学生编写，系统学习字母，学习基本的日常会话，培养小朋友们的语感。学习26个字母和基本会话;词汇：74个，句子：26个，歌谣： 12个1、认读、背诵、默写英文字母，正确的书写和辨认26个英文字母；2、学习日常会话。 《预备级下》 《预备级下》为音标入门篇，本册书除了快学巧学音标外，还增加了口语会话。复习26个字母,学习48个音标和读音规则,学习日常会话，词汇:144个，句子:28句，歌谣:11首1、会认读、背默48个音标；2、能流利拼读教材中的音标词；3、能掌握基本的读音规则（双元音当中不常用的元音，可以放到一级学习单词时再学习和应用）4、学习日常会话；顺利通过语音关，能拼读中、小学课本上所有带音标的单词。 《乐易突破英语一级》 《乐易突破英语一级》是字母，音标，词，句，绘本的统一体。是学生学好英语的基础篇，整体学习字母和音素。利用音标记忆单词，学习基础会话，开展绘本阅读。总体内容：学习字母，学习音标，学习词汇，学习对话，拓展阅读，绘本阅读，听力练习，默写单词，语音练习。具体内容：词汇：89个，词串：34个，造句：50句，会话： 302个，情景对话：20个，绘本阅读：12篇，交际和语法：10个项目，常用交际用语：10句，歌谣：10个，听力：50道题，读音规则：24项默写：50个单词。1、复习巩固26个字母；认识48个音素；2、巩固和升华在预备级下学习的音标和拼读，在音型对接上加大力度；提高难度系数；3、学习和背默单词，这是最主要的任务。因为学会音标和读音规则后；必须通过记忆单词来巩固和提高。词汇的记忆又为对话的学习打下了坚实的基础；4、学习和背诵对话，一级的对话主要是以日常会话为主，在对话中融合了语法，尤其是小学三年级的语法。一定要求学生能背默对话；5、开展阅读训练，通过绘本阅读，巩固当课学习的词汇、语法、句型。更主要的是培养学生英语阅读的能力6、会做练习册和单元卷。一级教材针对的是三年级上学期的学生，他们已经有了应试和做题的需求，必须扎扎实实做题，做卷子，乐易的练习册和单元卷对于提高学生的成绩非常有帮助。大于小学三年级上册的学习水平 《乐易突破英语二级》 《乐易突破英语二级》该级别是字母，音标，词，句，绘本的统一体。是学生学好英语的基础篇，整体学习字母和音素。利用音标记忆单词，在学习了音标和基本读音规则后，学生通过单词大量练习拼读和熟悉记忆读音规则。学习基础会话，开展绘本阅读。练习学生的听力和记忆单词的能力。总体内容：学习字母，学习音标，学习词汇，学习对话，拓展阅读，绘本阅读，听力练习，默写单词，语音练习。具体内容：词汇：114个，词串：42个，造句：55句，会话： 342个,情景对话：22个，绘本阅读：12篇，交际和语法：10个项目，歌谣11个，常用交际用语：11句，听力：50道题，读音规则：24项，默写：55个单词。1、复习巩固26个字母；认识48个音素，2、巩固和升华在预备级下学习的音标和拼读，在音型对接上加大力度，提高难度系数；3、学习和背默单词，这是最主要的任务。因为学会音标和读音规则后，必须通过记忆单词来巩固和提高。词汇的记忆又为对话的学习打下了坚实的基础；4、学习和背诵对话，二级的对话主要是以日常会话为主，在对话中融合了语法，尤其是小学3年级的语法。一定要求学生能背默对话；5、开展阅读训练，通过绘本阅读，巩固当课学习的词汇、语法、句型。更主要的是培养学生英语阅读的能力。6、会做练习册和单元卷。二级教材针对学生应试和做题的需求，必须扎扎实实做题，做卷子，乐易的练习册和单元卷对于提高学生的成绩非常有帮助。大于三年级下册学习水平 《乐易突破英语三级》 《乐易突破英语三级》：开始按话题集中学习单词，系统学习语法，将词汇和语法学以致用，通过绘本阅读巩固和应用语法及交际用语，在学生有了大量词汇做铺垫后，加大了语言的输入量和使用频率培养学生应用英语的能力。总体内容：学习音标，学习词汇，学习对话，学习语法，拓展阅读，绘本阅读，听力练习，默写单词，语音练习。具体内容：词汇：123个，词串：48个，语法造句：60句，会话： 336个,情景对话：24个，绘本阅读：12篇，交际和语法：12个项目，歌谣12个，常用交际用语：12句，听力：60道题，读音规则：24项，默写：60个单词。1、能熟练利用读音规则，按话题和语法记忆4年级上册单词；85% 的词汇达到4会要求，即听说写和用；2、能用所给句型独立造句，掌握语法结构，超前学习语法；3、学习和背诵对话，操练对话中的语法句型；4、系统学习语法：学习名词，形容词，be 动词let..., have等用法；5、学习一般现在时，了解现在进行时；6、开展绘本阅读，加大背诵和口头笔头写作练习。大于小学四年级上册的学习水平。 《乐易突破英语四级》 《乐易突破英语四级》在前三级的基础上，学生能独立地学习单词，背诵对话。从这个级别开始，学生由绘本阅读开始进行原版阅读。学生的阅读能力有了质的升华。同时在这个级别里开始系统学习实意动词的用法。因此学生的词汇记忆能力，语法能力，阅读能力，特别是应用英语的能力将得到极大的提高。总体内容：学习音标，学习词汇，学习对话，学习语法，学习原版阅读，听力练习，默写单词，语音练习。情景对话：24个，原版阅读：12篇，交际和语法：12个项目，歌谣12个，常用交际用语：12句，听力：60道题，读音规则：24项，默写：60个单词。1、能熟练利用读音规则，按话题和语法记忆4年级下册单词；85% 的词汇达到4会要求，即听说写和用；2、能用所给句型独立造句，掌握语法结构，超前学习语法；3、学习和背诵对话，操练对话中的语法句型；4、系统学习语法：名词复数，物主代词，can的用法，现在时，进行时等，做到掌握规则，会做题；5、开展原版阅读，加大背诵和口头笔头写作练习。6、能对书中的原版阅读提问、复述，开展写作。大于小学4年级下册的学习水平。 《乐易突破英语五级》 《乐易突破英语五级》在前四级的基础上，学生能独立地学习单词，背诵对话。进行原版阅读，培养学生的阅读能力，写作能力和使用英语的能力。同时在这个级别里系统学习语法。因此学生的词汇记忆能力，语法能力，阅读能力，特别是应用英语的能力又会得到进一步地提升。总体内容：学习音标，学习词汇，学习对话，学习语法，学习原版阅读，听力练习，默写单词，语音练习。具体内容：词汇：126个，词串：48个，语法造句：60句，会话： 213个,情景对话：24个，原版阅读：12篇，交际和语法：12个项目，歌谣12个，常用交际用语：12句，听力：60道题，读音规则：24项，默写：60个单词。1、能熟练利用读音规则，按话题和语法记忆单词，85% 的词汇达到4会要求；2、学习用所给句型造句，超前学习语法；3、学习和按提示词背诵对话（与当课语法有关）；4、系统学习语法：现在时单三、现在进行时、there be 句型，学习must用法，做到掌握规则，会做题；能造句，能写作；6、能改写对话，能按话题写作；7、开展原版阅读，能针对书中的阅读章提问、复述或背诵，有较强的阅读能力和应用英语表达的能力。大于小学5年级上册的学习水平。 《乐易突破英语六级》 《乐易突破英语六级》在前五级的基础上，学生能独立地学习单词，背诵对话。进行原版阅读，培养学生的阅读能力、写作能力和使用英语的能力。同时在这个级别里系统学习了小学到初一的语法。因此学生语法能力有了极大的提高，通过大量的原版阅读，学生的阅读能力、应用英语的能力已经达到了初中生的水平。总体内容：学习音标，学习词汇，学习对话，学习语法，学习原版阅读，听力练习，默写单词，语音练习。具体内容：词汇：134个，词串：48个，语法造句：60句，会话： 220个,情景对话：24个，原版阅读：12篇，交际和语法：12个项目，歌谣12个，常用交际用语：12句，听力：60道题，读音规则：24项，默写：60个单词。1、能熟练利用读音规则，按话题和语法记忆单词，85% 的词汇达到4会要求；2、学习用所给句型造句，超前学习语法，掌握语法结构；3、学习按提示词背诵对话（与当课语法有关）；4、系统学习语法：现在时单三、现在进行时、过去时，比较级和最高级，将来时态，做到掌握规则，会做题；能造句，能写作；5、能改写对话，能按话题写作；6、开展原版阅读，能针对书中的阅读章提问、复述或背诵，有较强的阅读能力。大于小学5年级下册的学习水平，相当于初一学生的水平。 乐易突破英语秒杀系列课程简介 《秒杀拼读》为自然拼读篇：在学会字母之后教会学生自然拼读，同时加大口语会话的流量。主要内容： 学习自然拼读，学习对话，词汇：163个，口语：65句，歌谣：12首学习目标： 1、巩固预备上册学的字母；2、学习自然拼读，通过自然拼读学习单词，为音标和读音规则的学习打下坚实的基础；3、学习日常会话；适合年级： 2至3年级 《秒杀音标》：快、巧、高效地学习音标。将音标学习变成一种挑战和乐趣。45分钟就能学会48个音素。主要内容： 音标，音节，读音规则，记忆单词，词汇：440个，口语：20句，歌谣：48个，读音规则：33个，戏说读音规则：33个、拼读训练：1920条。学习目标： 1、会认读、背默48个音素符号；2、能流利拼读音标词（包括多音节）；3、能流利拼读词典中任意一词；4、能掌握基本的读音规则；5、能做到见音标能读，听读音能写，见符合学过的读音规则的词，不借助任何帮助快速读出来；6、老师在教秒杀音标的同时，把学生学过的单词往教材里归类，进行拼读和对接的训练，这样使得音标的学习更具有针对性和实效性。7、对于高年级的学生要做到能够用课本中的单词造句，使音标学习能学以致用。对于四年级的学生，可以提供简单的句型提示，帮助学生使用单词能力达标： 顺利通过语音关，能拼读小学和初中课本上所有带音标的单词。适合年级： 4年级~初中 《秒杀单词a》：本书是一本集中识词书。将小学到初中的常用词汇通过读音规则排列，学生成串成片的记忆单词。在大量记忆词汇的同时，又系统地学习语法，给词汇找到支点，帮助学生大量地用词造句，使词汇能学以致用。主要内容： 按读音规则识词，系统学习语法，词汇：450个，口语：130句，语法专项练习：90题提炼句型：45个，语法口诀：15个，歌谣：15首。学习目标：1、巩固所学的音标知识；2、学会利用读音规则大量快速地记忆单词；3、学习和背诵对话（与当课语法有关），并能根据所给的替换词复制、创新对话；4、系统的学习小学的基础语法：名词，代词，be动词，介词，含有be动词的陈述句，一般疑问句和特殊疑问句等， 能运用学习的语法规则正确做题（课后检测、练习册）；5、能用词造句，特别是用书上所给的语法项目造句；6、好学生能开展口笔头作文的练习，使词汇学习能得到最好的升华。能力达标： 小学五年级的能力水平适合年级： 4年级~六年级 《秒杀单词b》本书是一本集中识词书。将小学到初中的常用词汇通过读音规则排列，学生成串成片的记忆单词。在大量记忆词汇的同时，又系统地学习语法，给词汇找到支点，帮助学生大量地用词造句，使词汇能学以致用。主要内容： 按读音规则识词、系统学习语法；词汇：453、口语：117、语法专项练习：90、提炼句型：45、语法口诀：15、歌谣：15学习目标： 1、巩固所学的音标知识；2、学会利用读音规则大量快速地记忆单词；3、学习和背诵对话（与当课语法有关），并能根据所给的替换词复制、创新对话；4、系统的学习小学的基础语法：have、there be、情态动词、一般现在时、现在进行时、祈使句、感叹句，能运用学习的语法规则正确做题（课后检测、练习册、单元卷）；能力达标： 学生具备了初一的同等水平适合年级： 4年级~初一 《秒杀语法a》这套教材的特色是口语突破语法，口诀记忆语法,阅读、写作操练语法，试卷检验语法。是目前最实用和最具特色的语法专项语法教材。主要内容： 语法规则、语法口诀、对话、写作、应试。词汇：118、口语：385、语法习题：26套、语法口诀：12、阅读：12、写作：12学习目标： 1、系统学习小学到初一和初二相关的语法知识，练重于讲；2、掌握语法规则，能应试做题；3、利用语法学习写作和会话。 能力达标： 完成秒杀语法a册，学生掌握的语法知识和应试的能力能达到初一上的水平　。适合年级：5、6年级 《秒杀语法b》这套教材的特色是口语突破语法，口诀记忆语法,阅读、写作操练语法，试卷检验语法。是目前最实用和最具特色的语法专项语法教材。 主要内容： 语法规则，语法口诀，对话，写作，应试。词汇：102个，口语：394句，语法习题：26套，语法口诀：12个，阅读：12篇，写作：12篇。学习目标： 1、系统学习小学到初一和初二相关的语法知识，练重于讲；2、掌握语法规则，能应试做题；3、利用语法学习写作和会话。能力达标： 完成秒杀语法b册，掌握的语法知识和应试的能力，能达到初二上的水平适合年级： 6年级~初二 《秒杀小升初a》这套教材将小学到初一上的内容一网打尽。体现了快、巧、好的原则。既帮助学生复习了小学的知识，又将初一上学期的课本系统学完。帮助学生彻底消灭了小学学习差距。主要内容： 复习字母，音素，读音规则，学习巩固小学知识，词汇：176个，口语：189句，语法口诀：12个，习题：15套。学习目标： 1、复习巩固26个字母2、学习48个音素；3、巧记语音规则；4、按语法和读音规则记忆词汇90%以上达到4会；5、系统学习语法：be动词、名词、数词、代词（指示和人称）、物主代词、情态动词、like、have，能运用语法规则正确做题；6、能按提示词背诵每课的2个对话；7、能根据句型和语法创新对话；8、能独立完成口、笔头作文（不少于4句）；能力达标： 初中一年级的同等水平，在拼读、记忆词汇、语法和语篇的理解记忆上，能力高于初一的学生。适合年级： 5年级~初一 《秒杀小升初b》在《秒杀小升初a》的基础上，加大了词汇、句型、语法的输入量，该册将初一和初二上的内容囊括其中。体现了输入量大于输出量的原则，使学生初一下就能达到初二上的同等水平。帮助学生建立了学好英语的心理优势。主要内容： 识词、系统学习语法和情景会话，学习初一初二语法知识，词汇：155个，口语：184句，语法口诀：12个，习题：15套。学习目标： 1、分类记忆词汇，95%的词汇做到4会的标准；2、系统学习语法：实意动词、一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时、比较级和最高级，能运用语法规则正确做题；3、能流利背诵每课的2个对话；4、能根据句型和语法创新对话；5、能独立完成口、笔头作文（不少于6句）。能力达标： 初二年级上的同等水平。在拼读、记忆词汇、法和语篇的理解记忆上，能力高于初二的学生。适合年级： 6年级至初二 《秒杀口语a》是目前中国惟一一套学生能学以致用的口语教材。我们将学生从小学到初中的话题都编成了口语教材，真正做到了词不离句，句不离法。做到口语与学生的应试和写作紧密结合。配合乐易独特方法训练一个月，学生就能在一分钟内脱口秀出100句英语。主要内容： 对话、会话、语法与检测；词汇：133个，口语：490句，歌谣：22首，习题：122道题学习目标： 1、按话题学习对话（应用）；2、按语法学习对话（应试）；3、能流利背诵每课的俩俩对话，要限时间和速度；4、能流利背诵每课的情景会话，并能复制和创新；5、5年级以上的学生要做到将情景对话改写和拓展；6、4年级以上的学生能够将情景对话改成口头作文。能力达标： 完成口语a册，学生所学习口语话题和涵盖语法知识能达到初一上的同等水平。适合年级： 4年级~初一 《秒杀口语b》是目前中国惟一一套学生能学以致用的口语教材。我们将学生从小学到初中的话题都编成了口语教材，真正做到了词不离句，句不离法。做到口语与学生的应试和写作紧密结合。配合乐易独特方法训练一个月，学生就能在一分钟内脱口秀出150句英语。主要内容： 对话，会话，语法与检测，词汇：135个，口语：538句，歌谣：22个，习题：110道。学习目标： 1、按话题学习对话（应用）；2、按语法学习对话（应试）；3、能流利背诵每课的俩俩对话，要限时间和速度；4、能流利背诵每课的情景会话，并能复制和创新；5、五年级以上的学生要做到将情景对话改写和拓展；6、四年级以上的学生能够将情景对话改成口头作文。能力达标： 完成口语b册，学生所学口语和语法知识能达到初二的同等水平。适合年级： 5年级~初二

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