这是童书妈妈第590篇原创分享 童书妈妈划重点： “你们老说孩子英语启蒙这晚了，那错了，现在给你一个0岁的宝宝，啥都没有错过，啥错误都没有犯，你打算怎么让她学英语？” 前不...
这是童书妈妈第590篇原创分享
童书妈妈划重点：
“你们老说孩子英语启蒙这晚了，那错了，现在给你一个0岁的宝宝，啥都没有错过，啥错误都没有犯，你打算怎么让她学英语？”
前不久，我给童书妈妈的编辑Teresa“布置”了一个选题任务，希望她用一篇文章写出来。
北外毕业的她，从事翻译工作多年的她，把女儿Cindy的英语启蒙得还不错的她，几乎像孩子的英语学习项目经理的她，开始非常认真地对待这个选题。然后，她跟我说越写越多，恐怕得……8篇文章讲完？
她又去了趟中国图书进出口总公司，挑了五六套她心水的原版书。最后，她跟我宣布：接下来，第一个要推荐的就是苏斯博士！苏斯博士！完全是按小朋友英语启蒙和阅读规律而设计的苏斯博士！
文/Teresa
一个小故事
她需要坐在这里吗？
从女儿Cindy出生起，我花了不少心思给她启蒙英语。
我比较信赖用纯正母语和音乐结合的方式，让孩子同时感受英文和音乐的韵律和节奏。虽然我的发音并不好，每天和孩子说英语的时间极为有限，这导致Cindy的词汇量并不算太高，但好在她一张口就自然带着好的发音和语感。
有一次，架不住家附近某英语机构的夺命连环Call，我带Cindy去试听了一节他们的外教课，同时也想满足下我的好奇心：英语机构到底是怎么教孩子的？
上课时，外教老师用心准备了很多实物道具，教小朋友们挨个说出这些物品的英文名称。对Cindy来说，不少单词也是第一次听到。
外教老师每说一句，Cindy都能标准地复述出来。虽然一些词对她而言是新单词，但她也能用和老师一样标准的发音和语气重复出来。
课上到一半，外教老师看了看Cindy，对助教老师说：Does she have to sit here?（她还需要坐在这儿吗？）
外教老师很坦率，他可能误以为，自己教的内容Cindy都会了，所以完全没有必要坐在那里学了。而事实上，Cindy只是能模仿出他的语音语调，能准确无误地听辨出他的发音罢了。
单就英语启蒙这件事而言，我这个项目经理无疑是成功的。
一个半途而废的阅读计划
我得知，有不少孩子是在4岁开始英语阅读的，甚至还有一些天赋异禀的孩子是从3岁就开始阅读的。
女儿4岁以后，我把自主阅读提上日程。但事实上，这个阅读“项目”经营得并不那么顺利。
我相信自己的孩子不过是个普通孩子。阅读这件事更让我深信这一点。
4岁以前，身边大多数孩子都已经熟练认读26个字母，而Cindy到四岁半才只认识三个最简单的字母：O、C、 T。
遇到一个对文字符号极不敏感的娃，我这个当英语项目经理的妈也无可奈何。
除了制作字母卡片，我还找来了一些最简单的英语分级读物。结果是，孩子不但在英语阅读方面没有任何进展，反而因为入门分级读物的故事内容相对简单空洞，甚至影响了她的阅读兴趣。
我只好暂停了Cindy的自主阅读计划。回归到亲子共读。我会特意读她最爱看的书，当然最好是那些在阅读上能启发她的书。
我惊奇地发现，Cindy对书里的文字不敏感，但对书封面上文字特别敏感。书籍封面上的大字吸引了她的注意。
所以，有一阵子，我们讲故事时，不指读正文的文字，专门指读封面。
我会重点指读封面上符合自然拼读规律的简单词汇。就这样，她通过封面积累了一些最简单的词汇，如Cat, Box，Bus等入门词汇。
我又神奇地想到：有没有哪套书正文的字像封面那么大呢？
我一下子就想到了Cindy在3岁前就反复听过的苏斯博士的书，有几本的正文就是超大号字体，尤其是HOP ON POP和Dr. Seuss' ABC。
?苏斯博士书籍的封面文字也非常适合做阅读入门。
苏斯博士的书，Cindy都很着迷，被我反反复复从图书馆背回家很多次。更重要的是，苏斯博士的书非常符合词汇的认知规律。所以，我开始尝试，让Cindy从苏斯博士入手，开始学习阅读。
孩子如何用苏斯博士
学习英文阅读？
我在读《孩子是如何学习的》一书时，留意到一个片段。这段的小标题是：孩子自己能学会阅读吗？
五岁的诺拉走到我面前，手里拿着一本书，问我能不能帮她读。这本书的书名是HOP ON POP（《在老爸身上跳》），是一本非常好的初级读物。图画很有趣、很好玩，单词都是经过精心挑选的，用的都是非常常见的语音和单词，就像书名中的单词一样。这本书还收入了一些新单词，孩子可以通过自己已经掌握的词汇，看着图画，再加上一些猜想，就能领会出差不多所有的新单词，不需要帮助。因此，对一个试着自学阅读的孩子而言，这是一本非常有用的书。
原来，研究孩子学习规律多年的约翰·霍特早就发现，孩子可以通过苏斯博士的书学会阅读。
于是，我如获至宝地从图书馆将两年前反复借阅过的苏斯博士又背回家中。
这套书的背面赫然写着：Dr. Seuss helps children of all ages and abilities learn to read。（苏斯博士帮助各年龄段、不同水平的孩子阅读。）
通过苏斯博士Blue Back（蓝背）的几本书，Cindy的阅读有了明显的进步，至少可以比较熟练地阅读简单词汇和句子了。
后来，我悄悄告诉这个图书馆的馆长，Cindy不是通过看分级读物学会阅读的。她好奇地问我：那是通过什么？
我回答说：是通过苏斯博士。
这个答案，听起来有些令人意外，又似乎在情理之中。
其实，Harper Collins出版的这套苏斯博士，根据难度将苏斯博士的20本经典故事分成了三个级别：Blue Back蓝背、Green Back绿背、Yellow Back黄背，可以让孩子根据三个级别循序渐进地进行阅读。在某种程度上，也算是分级读物。
下面，我就来分享一下，孩子是如何通过苏斯博士学会英文阅读的。由于Cindy的阅读水平处于Blue Back蓝背阶段，所以以下举例多为蓝背阶段的书籍。
需要说明的是，苏斯博士的书因为有极强的韵律、节奏和重复性，也非常适合英语启蒙。两三岁左右的孩子就可以开始使用苏斯博士启蒙英语了。另外，苏斯博士的任何一本书，都非常适合亲子共读。
第一步
Mr. Brown Can Moo, Can You?
打开孩子的英文耳朵
正式开始阅读之前，孩子的英文耳朵要准备好。
如果没有足够的英语听力的输入，孩子对语音的感知就不会敏感，音素意识就会很弱。
苏斯博士的这本Mr. Brown Can Moo, Can You?，其实就是一本声音书。Mr. Brown通过模仿各种各样的声音，充分打开孩子的英语耳朵，深度接触英语的发音模式。
在启蒙阶段，孩子可以通过听这些音，亲近英语的发音、吐字规律。
在阅读阶段，孩子可以通过观察这些发音的字母组合，来学习构成这些音的word family。
?从“音”上听起来是押韵的韵脚，从“形”上看起来是word family，如-ibble, -opp, -urp。
第二步
Dr. Seuss' ABC
认识字母名和字母音
Cindy认识26个英文字母，就花费了很长时间。我专门手工制作了字母卡片，还借回来各种各样的ABC书。
Dr. Seuss ABC是我用过的字母书中极具代表性的一本，对Cindy的帮助很大。
学习字母，除了认识字母的大写和小写，还要掌握字母的发音，也就是字母音（letter sound）。这是学习自主阅读必须要过的一关。
这本书超大号的字体，从A到Z讲解每个字母的大写和小写。
孩子可以轻松将大写字母和小写字母对上，还能拓展以这些字母开头的单词。掌握单词首字母及发音，是自然拼读的重要一环。
幽默、滑稽的语言，怪诞的形象，朗朗上口的文字，让孩子不知不觉认识了26个字母字母，并掌握字母的发音（letter sound）。
第三步
HOP ON POP
最佳自主阅读入门书籍
HOP ON POP被专门研究学习规律的约翰·霍特认为是优质的初级读物，也是美国孩子学习阅读的必读书。
超大号的字体，可以轻松吸引孩子的注意力。我在给Cindy阅读这本书的过程中，她也在自己观察单词的拼读规律。
她首先学会阅读这本书的封面，后来又将正文中的简单单词成功拼读出来。
?HOP ON POP这本书非常适合孩子练习单元音，掌握首字母和尾字母的发音。
苏斯博士的不少书中，正文部分只是简单调换高频押韵词汇的初始字母，让整个句子押韵，读起来诙谐幽默。孩子不知不觉认识、熟悉了这些词汇的韵脚，这些韵脚在形式上就是word family（固定字母组合）。
?从声的角度，孩子可以掌握-ouse的韵脚，从形的角度，孩子可以掌握-ouse的字母组合。
?-ouse，-all,-ill等字母组合被称为是word family，积累得越多，孩子阅读越轻松。
学习英文阅读，必须要积累越来越多的word family。苏斯博士的每一本书都有丰富的word family练习。
第四步
There's a Wocket in My Pocket
积累更多字母组合
读了很多本苏斯博士的书后，我已经适应了他天马行空、荒诞滑稽又不失人文关怀的写作风格。但当我读到There's a Wocket in My Pocket 这本书时，我还是忍不住地感叹：这书写得简直是绝了！
整本书中，各种各样的生活场景，被形色各异的小精灵们占据着。更绝的是，小精灵的名字，和他们所待的地方名称极为押韵，仅仅更换了首字母。
除了封面上出现的 A Wocket in My Pocket，还有a Wasket in the basket, a Woset in the closet，更有Findow in my Window, Zillow on the pillow……
通过这些小精灵们，小朋友可以感受到英文文字的无穷魅力。这本书适合启蒙阶段的孩子听读，也适合初级阅读阶段的孩子积累丰富的字母组合（word family）。
整本书就是一个word family大集合，读完这本书，熟悉了这些常用字母组合，阅读水平很快就可以再上一个台阶。
?本书中，生活中的每一个场景，每一个角落，苏斯博士都专门设计了一个有着押韵名称的小精灵。
?苏斯博士本书中的小精灵们，Zable on the table, Ghair under the Chair，Bofa on the Sofa，分分钟积累大量word family。
第五步
玩转蓝背书，打开自主阅读之门
Harper Collins出版的苏斯博士经典故事集的蓝背书（blue back）中的每一本，都极适合孩子练习阅读入门。
苏斯博士备受孩子欢迎的One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish，幽默风趣的同时，又富含阅读训练。
除了前几页比较简单的glad， sad， bad，dad。后面还有很多适合初级阅读的练习。
比如，孩子可以围绕Ned，Bed进行字母组合训练。用字母组合来组词造句，是我家里经常玩的游戏。
?富含阅读训练的One Fish, Two Fish，孩子可以围绕Ned，Bed进行字母组合训练。
比如，读完这本书，我们用-ed造了下面的韵文（rhymes）。
My name is Ted,
I have a net,
My net is red,
I have a red net.
以上几本对阅读入门极为有益的书，出自Harper Collins的苏斯博士经典故事集蓝背书部分。
? Harper Collins的苏斯博士蓝背书，共5本。
这个阶段的书，不但极为适合两三岁小朋友听故事来启蒙英语，更适合刚刚开始学习阅读的小朋友。
第六步
用绿背书过渡到初级阅读
通过以上的使用报告，我想你对苏斯博士的蓝背书已经有了相当直观的了解。
下面是Harper Collins的苏斯博士绿背书，适合刚刚学会阅读的孩子树立阅读自信。
?Harper Collins的苏斯博士绿背书，共8本，本本经典，当然也少不了那只戴帽子的猫。
虽然Cindy的阅读水平还处于入门级，但绿背书我们已经使用很长时间了。主要是以亲子共读和睡前故事的形式。现在，Cindy正在试着读里面的部分词句。
绿背书部分包含了苏斯博士最重量级的代表作。我简单分享这些书的使用心得。
01
50个词写就的名篇
Green Eggs and Ham
第一本，就是那本最经典的，用50个词写就的Green Eggs and Ham。
这是一本Cindy实际听过近百遍的书。
? 苏斯博士的Green Eggs and Ham内页，box, fox，处处皆有rhyme。
? 这是Cindy看过近百遍的苏斯博士的Green Eggs and Ham视频。
02
最著名的饶舌游戏
Fox in Socks
另一本，就是著名的饶舌书Fox in Socks。翻开这本书的前几页，饶舌还不算太多，舌头的压力还不算大，不妨来试读一下。
? Knox in box. Fox in socks. Knox on fox in socks in box.
Cindy现在可以毫不费力读完这本饶舌书的前几页。后面，是令大人也生畏的深度饶 舌 游 戏！
03&04
一只名猫和两场恶作剧
The Cat in the Hat
苏斯博士笔下最举世闻名的形象非戴高帽子的猫莫属。这本The Cat in the Hat陪伴了美国四代人的童年，奥巴马一家人都是它的粉儿。
?除了the cat in the hat,这本书中还有两个代表性人物Thing 1和Thing 2。
故事情节从一开始的平静到紧张起伏，最后又意外地恢复正常。沉闷的下雨天，因为高帽子猫和他的Thing 1、Thing 2，变得有趣起来。
读完一整本书，感觉还没看过瘾。很想呼唤戴高帽子的猫再回来，玩一些新的把戏。
苏斯博士没让读者们失望，又来了个高帽子猫的续篇：The Cat in the Hat Comes Back。故事结构类似，这次，是个下雪天。
?这次，取代Thing 1和Thing 2的，是戴高帽子的猫帽子里的小猫A、B、C等。
2015年，当时的第一夫人米歇尔在白宫举办了一场苏斯博士阅读派对。现场请来了人偶Cat in the Hat和Thing 1和Thing 2，小朋友们都身着高帽子猫的红白条纹帽子，阅读气氛欢乐洋溢。米歇尔坦言，他们一家子都很爱读苏斯博士。
?米歇尔在白宫的苏斯博士阅读派对。
05
最好玩的数字书
Ten Apples up on Top
Ten Apples up on Top这本书是Cindy很小的时候就使用过的书。这本书有三个功能：启蒙英语，启蒙阅读乐趣，还能启蒙数字。
当孩子过了启蒙阶段，可以用这本书学习阅读数字。搞定了英文的数字阅读，就又扫清了一个阅读的障碍。
?这本书非常适合亲子共读时，给孩子启蒙数字。当然，也是练习阅读英文数字的必读书。
06
阅读是个什么鬼？
I Can Read with My Eyes Shut
闭着眼睛读书？没错，这正是苏斯博士名篇的书名。I Can Read with My Eyes Shut是一本鼓励孩子阅读，树立阅读信心的书。不爱看书的小孩，应该来听听这个故事。
苏斯博士在这本书中写道：你读得越多，你就知道的越多；你学得越多，你就能到达更远的地方。
?苏斯博士通过这本书，鼓励孩子们阅读。
剧情在故事后半部分转折：闭着眼睛读书会发生什么？所以，读书的时候，还是把眼睛睁大，至少，也要睁开一只眼睛……
07
苏斯笔下的视觉大发现
Wacky Wednesday
身边有不少人告诉我，自己的孩子不喜欢读苏斯博士。我听到后很意外，因为Cindy是个十足的苏斯迷。有的书她反复听的次数不下100遍，很多人都以为我说的“100”是虚词，其实这里的“100”真的是真实数字。
幸运的是，大部分苏斯博士的书都可以找到优质的音频，仅有个别书没有音频。比如，下面绿背书中的Wacky Wednesday，我没找到特别好的音频，就人工讲了几十遍。
顺便说一下，Wacky Wednesday这本书实际上就是苏斯博士书籍中的I SPY。视觉大发现的过程很欢乐，惊奇不断。
?找一找，nine wacky things在哪儿？
08
让想象力大爆发
I Wish That I Had Duck Feet
I Wish That I Had Duck Feet是一本特别有趣、耐人寻味的书。一个小男孩想象自己脚下长出鸭蹼，想象自己头上长出鹿角，生活会变成怎么样？
?假如我长出鲸鱼喷口（whale spout），我就会成为教室里的喷泉，老师会说：谢谢你，你给我们的学校带来了凉爽。
第七步
用黄背书开始流利阅读
尽管Cindy的阅读水平还停留在蓝背级别，但丝毫不妨碍她开始看黄背级别的书。当然，主要以听的形式。
苏斯博士的黄背书，包含被拍成经典电影的The Lorax（《老雷克斯》）和Horton Hears a Who（《霍顿与无名氏》），获凯迪克银奖的Oh, the Places You’ll Go!
黄背书适合已经顺利开始阅读的小学阶段读者，非常适合大声朗读。当然也非常适合作为小龄孩子的睡前故事。
?苏斯黄背，共7本，适合流利阅读的孩子，也适合亲子共读。
每次读这个故事，听故事的孩子或许还没睡着，讲故事的大人可早就读睡着了。
在这个阶段，苏斯博士的书透过幽默的故事，会触及一些社会话题和生活哲理。
?左：苏斯博士的书The Lorax；右：由苏斯博士本书改编的电影The Lorax（老雷斯的故事）。这本书被视为是现代环境危机的寓言。
?左：苏斯博士的书Horton Hears A Who!右：由本书改编的电影Horton Hear a Who!(霍顿与无名氏)。
霍顿这本书读起来很让人感动。这本书中的名言是：A person's a person, no matter how small.（一个人就是一个人，不论他有多渺小）。
Oh, The Places You'll Go! 这本书读起来，和读那首有名的纪伯伦诗歌《你的孩子其实不是你的孩子》有异曲同工的效果。
读的时候，会有期待，也会有一些小伤感。
或许有一天，我们也会用这段话来鼓励孩子：
Oh the places you'll go,
Today is your day!
Your mountain is waiting
So……get on your war!
出发吧，
今天是你的一天，
人生的顶峰等待你去跨越，
所以……快快出发吧！
而The Sneetches 和Yurtle the Turtle则像是现代版的寓言故事。短小精悍的故事背后，有大道理。
苏斯博士的寓言故事，千万不要错过。
?海滩上生活着两种Sneetches，一种肚子上有星星，一种没有。
有星星的Sneetches自认是海滩上最好的。后来，一个神秘的人带着一个神奇机器来了。
交一笔钱，在机器里走一遭，出来时没星星的Sneetches肚子上也有星星了。
当海滩上的Sneetches 都长得一样了，接下来，会发生什么？
?一只不安于当池塘国王的乌龟，想要站得更高，统治视线所及之处。结果，最后成了一个泥潭国王。
朗读手册的作者吉姆·崔利斯说，苏斯博士的童书，是特别为了让孩子自行阅读而写的。
Cat in the Hat（《戴高帽子的猫》）和HOP ON POP（《在爸爸身上蹦来跳去》），都有一句标语“我可以自己阅读这本书”（I can read it all by myself.）这里的自己指的是孩子。
苏斯博士经典故事集就是一套专门为孩子学习阅读而设计的一套高水准、高趣味性的书。
如果你想让孩子喜欢英文阅读，如果你想让孩子有好的英语语感，那请不要错过苏斯博士。
希望这篇纯手敲的使用报告，能让你爱上苏斯博士的作品，并将苏斯博士书籍的用途挖掘到极致。
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发货地：由中国图书进出口（集团）总公司从北京发货
团购时间：5月6日7:00--5月9日7:00
出版社: Harper Collins Children’s Books
平装: 1212页
读者对象: 3 岁 及 以上
语种： 英语
ISBN: 000731373X
条形码: 0752423332670
商品尺寸: 23.4 x 16.8 x 11.8 cm
商品重量: 2.8 Kg
ASIN: 000731373X
共20本，分为蓝色、绿色和黄色三个种类。
蓝背书Blue Back：
蓝背书共5本，适合英语启蒙和阅读入门。
蓝背书包括经典的：
1.One Fish,Two Fish,Red Fish,Blue Fish
2.Dr.Seuss's A B C
3.There's a Wocket in My Pocket
4.Mr.Brown Can Moo! Can You?
5.Hop on Pop
绿色Green Back：
绿背书共8本，适合作英语启蒙和睡前故事，帮助刚刚开始阅读的孩子树立阅读自信。
绿背书包括代表作：
6.The Cat in the Hat
7.Wacky Wednesday
8.Fox in Socks
9.The Cat in the Hat Comes Back
10.I Can Read with My Eyes Shut
11.Green Eggs and Ham
12.Ten Apples Up on Top
13.I Wish That I Had Duck Feet
黄色Yellow Back：
黄背书共7本，适合阅读进阶，大声朗读，也适合当小龄孩子的睡前故事。黄背书包括被改编成经典电影的The Lorax（《老雷克斯》）和Horton Hears a Who（《霍顿与无名氏》），获凯迪克银奖的Oh, the Places You’ll Go!
14.Yertle the Turtle and Other Stories
15.Dr.Seuss's Sleep Book
16.Scrambled Eggs Super!
17.The Lorax
18.The Sneetches and Other Stories
19.Oh,the Places You'll Go!
20.Horton Hears a Who
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