大学英语和高中英语最大的区别就是，大学英语没老师指导，基本就是在自学。大学公共英语课，老师就是在走过场，课堂还同时是英语好的那些同学的口语秀场，想要在大学英语的课...
大学英语和高中英语最大的区别就是，大学英语没老师指导，基本就是在自学。大学公共英语课，老师就是在走过场，课堂还同时是英语好的那些同学的口语秀场，想要在大学英语的课堂上学到东西很难。如果说大学有什么英语老师能够手把手教你的话，那只能在大专里面遇到。
但是即便如此，大学英语考高分并不难，它的学习和高中英语知识是一脉相承。高中英语成绩好的同学可以吃老本，高中英语成绩不好的，抓住英语学习的本质，依然能够拿高分。
非英语专业的考生，在大学主要要面临4种考试：专升本英语考试、大学英语四级考试、大学英语六级考试、考研英语。这几个考试和高中英语的关系就像套娃。
高中英语需要记忆的核心知识点是3500词和1.5万词组短语。大学英语相比于高中英语来说包含了高中的知识点，由于大学英语的增量单词比较偏人们相关的词组，短语的用法很少，可以忽略不计。所以大学英语对于高中英语来说，主要就是在单词上有增量。
高中英语考140=3500词+1.5万词组短语记住80%以上
专升本英语及格=3500词+1.5万词组短语记住20%以上+400专升本增量词
大学四级550分=3500词+1.5万词组短语记住50%以上+800四级增量词
大学六级550分=3500词+1.5万词组短语记住50%以上+800四级增量词+2000六级增量词
考研英语70分=3500词+1.5万词组短语记住50%以上+800四级增量词+2000六级增量词+2000研究生英语增量词
根据上面的套娃公式，我们就可以看出，为什么我们讲高中英语学得好的同学到了大学可以吃老本，高中英语学不好的同学，到了大学都是在还债。
其中高中的3500词是英语中的常用单词，在高中以上的任何英语考试，在卷面中的占比都超过80%，它的作用类似于我们的常用汉字。所以大家要时不时地做一个总复习。
词组短语和固定用法是整个拿高分的关键，主要影响我们的理解能力，可以通过背《高中英语1.5万考点》解决。对高考中出现的词组短语命中率在98%左右，专升本和四级命中率在95%以上，六级和考研也能命中80%左右。这部分知识要坚持循环复习，最好每天都坚持复习一部分。
增量单词部分则建议速战速决，专升本英语的增量单词只有400个，建议每天背100个，4天时间背完，然后每天复习200个，多复习几轮。
以此类推，大学四级增量单词还是用同样的策略，用8天时间背完800个，然后每天复习200个，多复习几轮。大学六级增量词用20天，考研英语增量词也用20天。用这样的方式可以最大限度地避免背后忘前。
大学学习时间比较多，大多数同学不会遇到什么记忆的困难，毕竟大家都是大浪淘沙剩下的精英。专升本的同学记忆力普遍比较差，背100个单词的时间可能会超过一个小时。如果你背100个单词的时间超过一个小时，建议你学习一下“睡眠记忆法”，这个方法是高考英语单科状元廖唯伟发明并且免费公开在网上的方法，任何人都可以检索并自主学习。只要按照方法的要求，做到“一背四复习”。你就可以比较轻松地做到每天只花一小时就记住100个单词。注意一下睡眠记忆法，不是睡觉听录音，睡觉听录音会影响睡眠质量，反而造成记忆力下降。
最后注意一下，不管是高中还是大学的英语考试，都是以考理解为主。所以，对单词的掌握要求是能够做到“看到单词就条件反射出中文意思”。所以在背单词的过程中，检验单词的方法是盖住单词的中文，看着英文说中文，不能条件反射出单词的意思，就是不过关。
另外，四六级和考研英语作文的分数占比非常的大，作文的分数会决定你能否及格。考试看字给分又早已是“公开的秘密”。所以，到了大学，衡水体字帖仍然要坚持练，只不过字帖的内容更改为所要面临考试的优秀作文的版本。
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